税收学学分制培养方案
一、培养目标
税收学专业人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻党的教育方针， 坚持
社会主义办学方向， 落实立德树人根本任务，践行高等教育“四个服务” 时代使命，为人民服务，为
中国共产党治国理政服务， 为巩固和发展中国特色社会主义制度服务， 为改革开放和社会主义现代化建
设服务，立足“四个面向”， 遵循“五育”并举， 按照宽口径、厚基础、重实践、强能力的要求，注
重培养学生的跨学科综合素质， 要求学生较系统、 全面、 扎实地掌握经济学、 税收学等相关理论基础
知识和现代分析方法， 强化学生的实践能力和创新能力， 适应经济社会发展和技术进步对高质量税收人
才的需求，培养一批兼具深厚税收学理论素养、卓越税务实践能力、强烈创新意识与全球视野的一流财税
专业人才，为新时代税收事业的发展提供坚实的人才支撑与智力保障。
目标1：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，树立正确的理想、信念、人生观和价值观，坚持“四
个服务”，具有求实创新的精神和高尚的道德品质，遵纪守法，富有强烈的社会责任感，并热爱税收学专业。
目标2：系统、扎实地掌握经济学、管理学和法学的基础知识和基本理论，熟悉国内和国际税务、会计、
金融等方面的法律法规和操作实务，了解现代科学技术发展概况及其发展趋势，较熟练掌握一门外语，为
未来职业发展奠定基础。
目标3：熟练掌握经济学、管理学和法学的基本分析方法，具备中外文献信息获取能力，较为熟练地掌
握计算机使用技能，熟练应用数据处理方法，具有较好的科研能力和一定的税收综合业务能力。
目标4：具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，在跨学科背景下进行有效沟通与协作，能够跟进专
业领域国内外最新发展动态，具备一定的国际视野和跨文化交流能力，适应我国对外开放发展需要，能够
在国内外跨国企业和中介服务机构、政府部门开展税务及相关领域交流合作。
目标5：了解创新创业相关知识，热爱劳动，具备健康的心理和强健的体魄，良好的审美情趣，形成健
全的人格和良好品质，具有终身学习、自主发展意识和能力。
二、毕业要求
1．知识要求
1.1掌握专业基础知识，包括经济学原理、财政学、会计学、金融学、计量经济学、经济法通论等基础
知识。
1.2具备专业核心知识，包括税收学、税法、赋税史、中级财务会计、国际税收、税收筹划、税务管理
等知识。
1.3熟悉工具性知识：包括数学、英语、计算机、文献检索、论文写作等知识。
1.4熟悉政策法规与改革前沿：了解与本专业相关的政策、法律法规，熟悉税收改革前沿与动态。
1.5具备宽广的通识与跨学科知识：包括管理学、语言、文学、艺术、历史、政治、社会、哲学、科技
等领域。
2．能力要求
中央财经大学2026级税收学学分制培养方案
2.1具备独立获取、分析和处理税收相关信息的能力，能够运用所学理论知识和规范的分析工具应对
实际问题。
2.2具备良好的沟通协调能力和团队合作精神，能够有效使用现代沟通工具进行专业交流，在团队中
发挥积极作用。
2.3具备创新意识和实践能力，能够运用所学知识进行创新性思考与应用。
2.4具备较强的外语应用能力，能够在国际交流和合作中较好表达和理解专业信息。
2.5具备终身学习和自我更新的能力，能够适应税收领域的知识更新和技能要求，持续提升专业素养。
3．素质要求
3.1政治素养：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉
担负“四个服务”使命，具有健康向上的审美情趣和乐观积极的生活态度。
3.2公民素养：遵纪守法，乐于奉献，德、智、体、美、劳全面发展，自觉遵守社会行为规范，积极
践行社会主义核心价值观，具有良好的科学素养、公民和社会责任意识。
3.3身心素养：身心健康，精力充沛，具有适应税收科学研究与管理相关工作岗位要求的身体素质和心
理素质。
3.4职业素养：热爱税收，积极进取，具有创新意识和团队精神，以及良好的精神风貌，遵守科学研究
的学术规范和学术道德。
3.5国际视野：具有宽广的国际视野、全球意识与开放心态，多途径地了解税收理论与政策的前沿动态
和国际发展趋势，积极参与国际交流。
三、主要课程
经济法通论、经济学原理、财政学、会计学、金融学、政治经济学、计量经济学、赋税史、税
收学、 税法、 中级财务会计、 税收专业论文写作、 税务会计、 国际税收、 税收筹划、 税收管理
四、学制、学位及毕业条件
学制：基本学习年限4年，最长不超过6年。
授予学位：经济学学士学位。
毕业条件：学生在规定的学习年限内，完成培养方案要求的最低总学分139.5学分。具体要求如下：
这份文档主要涉及哪些内容
税收学学分制培养方案 一、培养目标 税收学专业人才培养以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻党的教育方针， 坚持 社会主义办学方向， 落实立德树人根本任务，践行高等教